專訪台北歌德學院主任魏松(Markus Wernhard)

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副處長古茂和先生以持續力為主題及其與文化相關連結專訪台北歌德學院魏松主任。台北歌德學院策劃了許多與持續力主題相關的活動。


1. 請以一句話說明您認為持續力對文化及教育的意義?

魏主任:要用一句話作說明,真的沒辦法。持續力是我們這個時代一項很大的議題。文化和教育應當是與持續力息息相關。文化與教育不應僅限於"討論"持續力,而是必須實踐持續力。仔細觀察、討論問題、尋找解答才是持續的處理方式。為了能對社會的持續力作出貢獻,文化與教育是主要的要素。

舉例來說,學習外語即是一種社會性的持續力,藉此可以溝通並展開深入的對話。這是交換與互相了解的基礎。

2. 您認為今日德台文化對話最緊密的部份為何?持續力主題扮演的角色為何?

魏主任:德台間的文化對話是寬廣的,不能僅侷限於某個特定範圍。持續力雖然還不是居於要位,但是它可以是也應該是。為此,台北歌德學院策劃了不同的活動。我們有開了兩個部落格:一個部落格是專門為德國人設計,報導台灣持續力主題相關活動;另一個部落格則是為台灣人設計,報導德國持續力為主題之相關活動。
此外,我們也仿效了德國聯邦教育暨科學部,創造了摩根未來市漫畫。讓年輕的漫畫家透過自身藝術的創作,講述對未來城市的想法。透過這樣的方式,我們明確地制定了文化出發點,盼能更積極地思考持續力的議題及引起除科學面外的辯論。


3. 世界上目前有針對持續力主題的文化辯論嗎?如果有,推動單位及中心主題為何?

魏主任:就我所知,目前尚未有針對持續力主題世界性的文化辯論。許多來自不同國家的文化性機構致力於喚起持續力的意識及反應。包括舉辦了許多不同的活動,從與持續力主題相關的跨領域論壇到碳中和音樂盛會。持續力是個議題,除科學、技術面的觀點外,尚還包括強烈的社會觀點。文化可以、同時也應該對許多與持續力相連結的討論的能見度與作用做出貢獻。


4. 台北歌德學院在2010年成為碳中和的辦公室。為什麼您會決定此項投資呢?其又與文化有何關係?

魏主任:剛開始時,我們透過許多的投資、節流還有包括發展同仁的認知來實行積極的減碳及降低能源費用。但還是有部份的碳排放無法免除。為了中和這部份的碳排放,我們在年底時購買了碳排放權證明,藉以達到碳補償。對我們來說,這項活動除了減排外最重要的是的其指標性的影響。這個活動讓我們可以向外說明及展示可以如何減少碳排放。台北歌德學院的網頁上有成立自己的部落格,紀錄了所有的流程。